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生物化学物理素材高二一班白色短袖t恤班服设计图
高二1班 设计理念：以白色为底，黑色为饰，简单大气，体现一班人的纯洁无瑕。正面胸口的徽章的三个大圆中的三个图标分别表示生物、化学、物理，代表一班人共同的选科。三个小圆夹在其间，代表一班人的紧密团结。中间的数字“1”形似灯塔，象征一班是心中的光，指引着一班人前行。下面的小字“jump rope”则表示一班这次抽到的项目为跳绳。背面的七行英文为Eminem的歌曲《Love Yourself》的前三……
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生物DNA密码主题生物类1905班拉链风衣班服设计
生物类 1905班 秋风吹去尘埃，歌声荡漾心怀。是坚持，是执着，是不屈，一针针一线线编织出班服的风采；是热情，是善良，是温暖，使我们身影拼搏不息、奋力向前，我们的手一直紧握着、不曾分开。 历经了军训的艰辛、国庆的欢快；欣赏过朝阳的升起、校园的美景，我们是永不屈服的勇士，不畏艰险，大步向前；我们是执着的追梦者，脚踏实地，砥砺前行。 生物DNA的密码不再是你的生日，而是我们对你无私的爱，秋风依旧吹来……
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生物工程青春就要放肆绿色图案1904班班服设计
生物类 1904班 生物工程类1904班此次班服设计主要颜色为“绿色”。提起生物工程，我们最先想到的是绿色，绿色不仅代表着生命以及希望，同时也暗示着本班是一个朝气蓬勃、欣欣向荣的团体。其中，融入的噬菌体、细菌元素与我们所学的专业相呼应。“青春就要放肆”不但与4班的4谐音，而且也彰显本班同学拥有源源不断的活力，永不熄灭的热情。 ……
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显微镜和动植物细胞图案生物类1903班简单班服设计
生物类 1903班 正面图案由显微镜和动植物细胞组成。生物人善于发现，乐于探索，显微镜下是一个个细胞，显微镜上是我们生物人一颗颗积极求索的心。巨大的立体数字上是装有彩色试剂的滴管。机缘巧合下三十六个独立而精彩的个体，因缘分来到三班这个大家庭，就像不同的化学试剂，有着各自奇妙的特性，在不同的组合中焕发出绚丽的色彩，少了谁都不能如此多彩。图案由字母B……
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雏鹰衔枝图案创意生物类1902班班服设计效果图
生物类 1902班 班服正面的雏鹰衔枝图，寓意着我们生物类二班如鹰一般，带着自信，带着长理人的坚定，展翅而飞，直上云霄，图标的蓝色也代表了生物类二班的沉稳与深刻。衣服的背面展现的是大家的宿舍生活：大家一起学习，一起游戏，一起欢笑，在小小的宿舍里抒发自己大大的梦想……衣服臂间的英文单词unbelievable意味着生物类二班全体同学即将一起奔赴一次不可思……
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生物类彩色family大家庭1901班白色卫衣班服
生物类 1901班 因为来自五湖四海，我们具有不同的色彩。因为不同的生活习惯，我们拥有各自的特色。因为各异的思维想法，我们碰撞出不同的火花。我们是个体也是整体，我们由鲜明的个体融合成彩色的大家庭。 1901在我的左侧，最靠近心脏的位置，你我团结一心，互帮互助。实验室里，我们细心多思。显微镜下，我们严谨务实。身着白色大褂，心怀绚烂梦想，这“化”……
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生物技术专业1801班狐狸图案白色t恤衫班服设计图
生技1801 作品名称：追求卓越参赛成员：朱一聪 张艺琼 作品设计理念 : 班服的正面是一只追逐自己尾巴的棕红色狐狸，它所围成的圆内是我们所在班级的名字，背面是创新实验学院的名称，所用字体是篆体。创院的吉祥物就是一只狐狸，因此我们充分利用了狐狸的形象，展开设计。狐狸在追逐自己的尾巴，虽然它不可能追上，但我们想表达的是即使追不上它也不曾停下的努力。而身为学子……
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2018级生物工程班双螺旋logo长袖班服设计图案
2018级生物工程班班服设计图案： 正面是用黑色和蓝色着色的脱氧核糖核酸和DNA双螺旋结构组成的logo。蓝色代表着生命起源于海洋， 同时，黑色和蓝色是科技、生命和庄重的颜色—生物工程是一门充满挑战的新兴产业。背面是由一只雄鹰和“18bioengineering”组成的班徽，代表着18生物工程班大展宏图、鹏程万里。 ……
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生物工程专业2班绿色三角形框架卫衣班服图案设计
生工2班班服设计理念 班徽以绿色三角形为框架，大气沉稳，贯彻了林科大生科院的绿色理念。图案中央“2”字形的显微镜突出了班级，更体现了我们的主要学业任务和刻苦钻研的精神，背景的树状图形由两个堆叠的人和翻开的书页组成，表现出了同学们的团结与好学。 后背图案以蓝绿色波浪为背景，喻意着生命的起源，也暗喻着我们不忘初心的品质和直挂云帆济苍海的豪情壮志。 ……
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生物工程专业1班男生女生撞色图案班服t恤衫设计
生工1班班服设计理念 衣服分了男女两种颜色，男生衣服打底色，寓意蓝天白云，女生衣服打底色，象征泉水花朵，生工一班的我们都在为自己的梦想努力着，所以，数字“1”不仅仅是我们的班级，也是我们的向前信心的展露。服装上的男生女生朝气蓬勃，就像现在在最美时光的我们。 ……
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生命科学与技术学院生物技术专业2班班服图案
生技2班班服设计理念 我们班的班服主要设计分为正反两面。正面的“02”，代表了二班。背后的图案下方的花体英文，“CSUFT”为我们学校中南林业科技大学的简称，“College of Life Science&Technology”代表了生命科学与技术学院，“Biotechnology”代表了我们的专业——生物技术，下方的“2018”代表了我们是2018级。上方是鸢尾花的图案，……
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生物技术专业班biotechnology英文班服图案设计
生技1班班服设计理念 当我第一眼看到这张背景图时 我就被他震撼到了 非常符合我们生科院的朝气蓬勃的气质 非常符合我们生技一班积极向上的态度 所以我一定要把他用到班服里 正面这个英文版的生物技术biotechnology和国际接轨 生技联合一班是最强的组合 背面的双螺旋结构正是生命之本 DNA千变万化排列的奥秘正是我们生科院的魅力所在 这套衣服代表着我们班集体所要传达的正能量。 ……
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生物科学专业185班无Logo设计橙色班服卫衣图案
班服正面采用时下流行的无Logo设计，使用不同于传统大众的微软雅黑字体的Coves字体，以生物科学的英文Biological Science呈现，可以预见的是本次设计的总体理念是极简风格。背面的图案则重点体现了生物科学的特点，以生物巨著《物种起源》的作者、进化论的奠基人达尔文为主体，突显我们是生物类专业，通过2018、1859等数字，表现出科学严谨直观等特性。图案采用像素画的形式，一方面是体现……
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生物科学专业184班潮流服装设计班服制作
将“生科184”写在左肩上是班级特色，同时也展现了衣服主人的身份。“生科184”几个大字，使用了如今最流行的日系简约风与单文字风格，彰显身份的同时也不失潮流，与李宁最近的潮流服装支线“中国李宁”有异曲同工之妙。每位同学在亲手参与班服设计的同时，也能加入属于自己的风格，令班服不止成为表现班级的载体，更成为表现每位同学个性的载体。班服的设计令全班更加富有凝聚力，让别人见识生科184的向心力与特色。 ……
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生物科学专业183班保护伞套头卫衣班服图案
正面图案是由一朵红色四叶草和一朵白色四叶草结合而成的保护伞，象征着183这个大家庭。红色代表正义、力量、强韧，白色代表纯洁、天然、永恒，“红白交织”代表的是我们生科183的团结，象征着幸运与自信 ……
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生物科学专业182班短袖班服设计图案英文标语
后面简短的英语字母是分别取我们的助班刘素娜娜字，李晓琳的李字，教官吴启镜的吴字拼音的首字母所组成的，因为师兄师姐们从我们踏进仲恺的大门就帮助我们很多，给了我们很多的启示，所以我们想让班服与他们融合在一起。而且，学会说“no”，不要人云亦云，学会乐观“let it go”。以及在大学学会努力，学会不浮躁，学会“try hard”然后“wait”。这是我们生科182对生活，对大学的态度，同时这也是我……
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生物科学专业181班粉色短袖t恤衫班服设计图
衣服的底色为粉色，粉色的含义的纯真温柔无暇，象征着生科181里的每一个人都很真善美。右边袖子上的sk181代表的是生科181，如图sk181是我们班特有的手势；班徽是如图logo。因为生科181加上助班人数为36人，故以三十六计里面的三十六个计谋作为班服的背面文字，每个人都有属于自己的计谋，以此来表达我们是一个集体。 ……
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生物科学专业1603班”树御星辰”班服图案
主题：树御星辰 班徽中双三角图形一共有六个边，并且形成一个完整的图案，代表着团结的生科1603班，中间的图形“王”代表着他们会成为未来之王。生命之树象征着生科院，每个嫩芽上都生长着一名同学的名字，他们便是生科院的新生力量。 ……
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生物科学1602班”常春藤”素材班服图案设计
主题：逐梦生科，不枉青春 班徽常春藤代表了生科1602班百折不挠、执着追求的坚定信念，寓意对生命科学的不懈探索。凤凰与鹿相结合，凤凰仰天，蓄势待发，带着每个人的理想与希望；神鹿撼地，蹄踏彩虹，寓意世界因生命而精彩。Auld Lang Syne——友谊地久天长。 ……
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